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Kurzbeschreibung

Die Stiftung Lernen durch Engagement - Service-Learning in Deutschland SLIDE gGmbH mit Sitz in Berlin (Landkreis Berlin) ist im Handelsregister Berlin (Charlottenburg) unter der Registerblattnummer HRB 184061B als gemeinnützige Gesellschaft mit beschränkter Haftung eingetragen. Die letzte Änderung im Handelsregister erfolgte im Februar 2017. Das Unternehmen ist aktuell wirtschaftsaktiv.

Derzeit wird das Unternehmen von 1 Managern (1x Geschäftsführer) geführt. Zusätzlich liegt databyte aktuell ein weiterer Ansprechpartner der zweiten Führungsebene und keine sonstigen Ansprechpartner vor. Die Frauenquote im Management liegt aktuell bei 100 Prozent und somit über dem Bundesdurchschnitt.

Derzeit sind databyte 4 Shareholder bekannt, die Anteile an der Stiftung Lernen durch Engagement - Service-Learning in Deutschland SLIDE gGmbH halten. Die Stiftung Lernen durch Engagement - Service-Learning in Deutschland SLIDE gGmbH selbst ist laut aktuellen Informationen von databyte an keinem Unternehmen beteiligt.

Das Unternehmen besitzt keine weiteren Standorte in Deutschland und ist in folgenden Branchensegmenten tätig:

  • Ärzte / Heilberufe / Gesundheitswesen / Sozialwesen
  • Serviceunternehmen / sonstige Dienstleistungen
  • Bildung / Schulen / Forschung / Ämter / Behörden

Beim Deutschen Marken- und Patentamt hat das Unternehmen zur Zeit keine Marken und keine Patente angemeldet. Die Umsatzsteuer-ID ist in den Firmendaten nicht verfügbar. Über die databyte Business Engine können Sie zudem auf aktuell 1 Handelsregistermeldungen, 3 Jahresabschlüsse (Finanzberichte) und 5 Gesellschafterlisten zugreifen.

In der Business Engine verfügbare Informationen

Bonitätseinschätzung
Umsatz
Mitarbeiter
Kapital
Weitere Standorte
Anteilseigner4
Beteiligungen0
Unternehmensalter8 Jahre
Registermeldungen1
Jahresabschlüsse3
Erste Führungsebene
Zweite Führungsebene
Weitere Funktionsträger
Umsatzsteuer-ID
Bankverbindung

Social Media Kanäle

Xing
Facebook
Twitter
LinkedIn
Instagram
Youtube
Pinterest
Kununu

Geschäftsfelder

1. xxx xxxxxxxxxxxx verfolgt xxxxxxxxxxxxxx xxx unmittelbar xxxxxxxxxxxxx xxxxxx im xxxxx xxx Abschnitts xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx der xxxxxxxxxxxxxxx xx Zu xxx xxxxxxxxxxxxxx Zwecken xxxxxxxx xxx Förderung xxx xxxxxxxxx und xxxxxxxx xxx Förderung xxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx Engagements xx xxxxxxxxxx mit xxx xxxxxxxxxxxx gemeinnützigen xxxxxxxx xxx Förderung xxx xxxxxxxxxxxx und xxxxxxxxxx xxx Gesellschaft xxxxx xxxx für xxx xxxxxxxxx des xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx in xxxxxxxxxxxx xxx Kultur xxx xxxxxxxx verschiedener xxxxxxxxx xxxxxxxx und xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx ein. xx xxx Gesellschaftszweck xxxx xxxxxxxxxxxx verwirklicht xxxxx xxx Förderung, xxxxxxxxxxx xxx Weiterentwicklung xxx xxxxx und xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx (Lernen xxxxx xxxxxxxxxx (LdE)) xxx xxx Ziel xxxxx xxxxxxxxxxxxxx nachhaltigen xxxxxxxxxxxxxxx xx der xxxxxxxxx xxxxxxxxx und xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx verbindet xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx von xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx und xxxxxx xxxxxxxxxxx mit xxxxx xxxxxxxxxx Lernen xx xxx Schule xxx xxxxxxxxxxx Die xxxxxxxxxxxx xxxxxxx LdE xx xxx Praxis xxx xxxxxxx aller xxxxxxxxxxxx xx der xxxxxxxxxx xxx -weiterbildung), xx xxx Politik xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx Jugend- xxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx sowie xx xxx Wissenschaft/Fachwelt xxx xxxxxxxxxxxxxxx Dies xxxxxxx xxxxxxxxxxxxx die xxxxxxxxxxx xxx Unterstützung xxx xxxxxxxxxxxx und xxxxxxxxx xxx LdE-Kooperationsprojekten, xxx xxxxxxxx sind, xxx xxxxxxxxxxx emotionalen, xxxxxxxx xxxxxxxx demokratischen xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx Berufsfähigkeit xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx Teilhabe xxx xxxxxxxx Jugendlichen xxx xxxxxx Erwachsenen xx xxxxxxx und xxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx Qualifizierung, xxxxxxxxx xxx Vernetzung xxx xxxxxxxx aus xxx xxxxxxxxxx Jugend- xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx insbesondere xxx xxxxxxx Zivilgesellschaft xxx xxxxxxxxxxx die xxxx xxx eine xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx und xxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx einschließlich xxxxxxxxxxx xx Themenfeld xxxxx xxx Bedarf xxxxx xxxxxxxxx ist), xxx xxxxxxxxxxx und xxxxxxxxxxx xxx pädagogischen xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx und xxxxxxxx xxxxxx rund xx xxx und xxxxxxx xxxxxxxxxx jugend- xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Themen, xxxxxxxxxxxx xxx die xxxxxxxx xxx Öffentlichkeit xxxxx xxx Entwicklung xxx xxxxxxxxxxxx von xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx Informationsveranstaltungen xxx xxxxxxxxx hierzu, xxxxxxxxx xxx VertreterInnen xxx xxx Politik xx xxx sowie xxx xxxxxxxxxx von xxxxxxxxxxxxxxxx xx Bildungs- xxxxxxx xxxxxxxx Engagementbereich xxxxx xxxxxxxxxxxxxxx Empfehlungen xxx xxxxxxxx - xxxxxxx xxxxxxxxxxxxx -, xxxx xxxx entsprechende xxxxxxxxxxxxx xxxxxx ergeben, xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx Beratung xxx xxxxxxxxx von xxxxxxxxxx xxxxxxx und/oder xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxx und/oder xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxx um xxx x jeweils xxxxxxxxxxxxx xxx wenn xxx xxxxxxxxxxxxx Bedarf xxxxxxxx xxxxx Tätigkeit xxx xxxx der xxxxxxxxxxxxxx xxx Gesellschaft, xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx Begleit- xxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxx und/oder xxxxxxxxxx xxxx um xxxx xxx Gesellschaft xxxxxx xxxxxxx dass xxx xxxxxxxxxxxx aus xxxxxx xxxxxxxx zeitnah xxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx Zuwendungen xxxxxxxx xxxxxxx von xxxxxxx xxx Auszeichnungen xxx xxx Einsatz, xxx xxxxxxxxxxxxxxxxx und/oder xxxxxxxxxxx xxx LdE xx xxxxxx der xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx Über xxx xxxxxxx der xxxxxxxxxxxx xxxxxx und xxxxxxxxxxxxxx xxxx die xxxxxxxxxxxx xxx Allgemeinheit xxxxx xxxxxxxxxxxxx Veröffentlichungen xxxxxxxxxxxx xx Die xxxxxxxxxxxx xxxx ihre xxxxxx xxxxxxx durch xxxxxxxxxxxxx xx S. xxx x 57 xxxx x Satz x xxxxxxxxxxxxxx oder xxxxxxx xxxxxxxxxxxxxx dass xxx xxxx Mittel xxxxxxxxx xxxxx anderen, xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxx inländischen xxxx xxxxxxxxxxxxx Körperschaft xxxx xxxxx juristischen xxxxxx xxx öffentlichen xxxxxx xxx Verwendung xxx xxx Förderung xxx xxxxxxxxx und xxxxxxxx xxx Wissenschaft xxx xxxxxxxxx und xxx xxxxxxxxx des xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx zugunsten xxxxxxxxxxxxxx xxxxxx zuwendet xxxx xxxx sie xxxxxx xxx die xxxxxxxxxxxxxx xxx Förderung xxx xxxxxxxxx und xxxxxxxx xxx Wissenschaft xxx xxxxxxxxx und xxx xxxxxxxxx des xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx zugunsten xxxxxxxxxxxxxx xxxxxx einer xxxxxxx xxxxxxxxxxxx oder xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx oder xxx xxx Verwirklichung xxxxxx xxxxxx durch xxxx xxxxxxxxxxx Person xxx xxxxxxxxxxxx Rechts xxxxxxxxxx xxx Beschaffung xxx xxxxxxx für xxxx xxxxxxxxxxxx steuerpflichtige xxxxxxxxxxxx xxx privaten xxxxxx xxxxx voraus, xxxx xxxxx selbst xxxxxxxxxxxxxxxx xxxx
Vollständige Informationen finden Sie in der databyte Business Engine.
Vollständige Informationen finden Sie in der databyte Business Engine.
Branche
Beschreibung
DM4.6
Ärzte / Heilberufe / Gesundheitswesen / Sozialwesen
DM4.9
Serviceunternehmen / sonstige Dienstleistungen
DM5.2
Bildung / Schulen / Forschung / Ämter / Behörden
Vollständige Informationen finden Sie in der databyte Business Engine.

Veränderungen

2017
  • Geschäftsführer - Eintritt

    S. Zentner

  • Neueintragung

Weitere Informationen finden Sie in der

Handelsregister

  • In () gesetzte Angaben der Anschrift und des Unternehmensgegenstandes erfolgen ohne Gewähr: Neueintragungen xx.xx.xxxx HRB xxxxxx B: Stiftung Lernen durch Engagement - Service-Learning in Deutschland SLIDE gGmbH, Berlin, Brunnenstraße xx, xxxxx Berlin. Firma: Stiftung Lernen durch Engagement - Service-Learning in Deutschland SLIDE gGmbH; Sitz / Zweigniederlassung: Berlin; Geschäftsanschrift: Brunnenstraße xx, xxxxx Berlin; Gegenstand: x. Die Gesellschaft verfolgt ausschließlich und unmittelbar gemeinnützige Zwecke im Sinne des Abschnitts \"Steuerbegünstigte Zwecke\" der Abgabenordnun (...)

    Neueintragung
    Februar 2017
Vollständige Informationen finden Sie in der databyte Business Engine.

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Im Firmenprofil enthaltene Daten

Stammdaten
Unternehmen
Status
Telefon
Homepage
Umsatzsteuer-ID
Handelsregister
Rechtsform
Gründung / Eintragung
Registereintrag
Anschrift
Adresse
Bundesland
Nielsen-Gebiet
Kreis
Gemeindeschlüssel
Unternehmenszweck
Geschäftsgegenstand
Keywords
Branchen
Unternehmensleitung
Person
Wohnort
Funktion
Geburtsdatum
Eintrittsdatum
Beteiligungen
Unternehmen
Registereintrag
Betrag / Anteil
Beteiligungen
Unternehmen
Registereintrag
Betrag / Anteil
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